那棵树的梦想——基于核心素养的“小学生·大课程”初步构想与实践

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教育是为开启下一个时代,引领未来社会。真实地探究教育的本质、孩子成长的规律,才有可能带孩子迎接未来生活的挑战。而课程则是学校发展的核心,是教育的核心竞争力。基于本校的历史和文化,同时放眼世界,吸纳全新的教育观念和实践,滋养儿童,养成孩子的核心素养——这是我们进行课程体系构建的初衷。课程研发与建构的背景——“小学生·大课程”源起顺势而为·时代飞速发展呼唤课程重构 Education is to open the next era and lead the future society. A true exploration of the nature of education and the law of child growth will it be possible to bring children to meet the challenges of future life. Curriculum is the core of school development and the core competitiveness of education. Based on our history and culture, we also look to the world, absorb new educational concepts and practices, nurture children and cultivate children’s core qualities - this is our original intention of building a curriculum system. Curriculum R & D and construction of the background - “primary school students major curriculum ” originated from homeopathy and the era of rapid development calls for curriculum restructuring
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