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数学家波利亚曾说过：数学教师的首要责任是尽其一切可能来发展学生解决问题的能力.教师在数学课堂上不要盲目地、孤立地处理习题，要以问题的解决为途径，依据学生学习知识的需要对一些常见习题进行适当的扩充或延伸，发展学生的思维能力，提高学生解决问题的能力.使学生通过本节课或者近期的数学学习，不仅要学会知识，更要学会这些知识能做什么.这才是学生学习这些内容的价值，也是我们最终的教学目标.
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