优质护理在消毒供应中心的应用效果及满意度评价

来源 :实用临床护理学电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oswaldhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 研究优质护理在消毒供应中心的应用效果并对其满意度进行评价.方法 对2017年2月~2018年1月期间我院消毒供应中心进行优质护理前的200例工作情况与2018年2月-2019年1月期间进行优质护理干预后的200例工作进行对比,对进行优质护理前后消毒供应中心的服务质量满意度以及各项操作合格率进行对比.结果 护理后消毒供应中心的各项操作合格率显著高于护理前,同时护理后各科室对于消毒供应中心的满意度有明显提高,显著高于护理前,数据对比差异均为P<0.05.结论 将优质护理在消毒供应中心实施,其应用效果较为理想,同时还能提高各科室对于消毒供应中的满意度,因而该种护理措施值得广泛应用.
其他文献
摘 要: 在生物实验教学中,适当引用多媒体信息技术,把信息技术与传统的实验教学手段相整合,是如今实验教学发展的重要趋势,也是增强生物实验教学效果的有效手段。作者结合实例简单谈了信息技术在实验教学中的具体应用。  关键词: 高中生物实验教学 信息技术 有效整合  随着现代化信息技术的发展,在教育教学领域,信息技术的介入和应用变得越来越常规化,在生物教学中,信息技术的应用改变了传统的教学模式、教学理念
目的:对他汀类联合心血管药物治疗心血管疾病的临床效果进行分析.方法:研究对象为2016年9月到2019年9月我院收治的80例患有心血管疾病的患者,将其按照治疗方法的不同随机分为
摘 要: 在高中生物新课程实施过程中,一些教师产生了操作层面上难处理的困惑,这就需要教师进一步更新观念,使新课程的实施更贴近教学的实际,更具有操作性。  关键词: 高中生物新课程 教学实践 困惑 教学研究  生物新课程自实施以来,各种新理念、新模式不断渗透到高中生物的课堂教学中,给生物学科的教学改革带来了新的契机,生物教师通过培训和“充电”,经过自己的内化,教学行为悄悄地发生着积极的变化。但不可否
摘 要: 新课程要求教师要关注学生的主体意识,让学生有更多的机会自己去活动、体验乃至创造,使学生享受到探究的乐趣,使学生从被动获取知识向主动探索知识转变。农村高中生物教师在教学中应创新实验材料、实验方法和步骤、实验类型,培养学生的基本技能和科学探究精神。  关键词: 农村高中生物实验课 实验材料 实验方法和步骤 实验类型  《生物新课程标准》对高中教师提出了更高的要求,教师要关注学生的主体意识,让
我们河津县委从整党一开始,就把从严治党列为重要议事日程,对群众反映强烈的少数党员,特别是领导干部以权谋私、贪污受贿、超计划生育、 Since we started the process of
目的:分析奥美拉唑和泮托拉唑分别联合阿莫西林治疗胃溃疡的治疗效果.方法:选取我院2017年1月至2018年1月期间收治的96例胃溃疡患者作为本次研究对象,入院后按照抽签法随机分
如今,监控系统作为一种重要的安全运行手段,已运用于各种公共场所和工作系统中。视频信号的传输是其中非常重要的一环,在监控系统中最常用的传输介质是同轴电缆、双绞线、光
近几年,凡是到过锡林郭勒盟多伦县滦源镇大孤山村的人,无不为这里优美的生态环境所吸引.这里林木葱郁、野花争艳、河水清澈、空气清新,农家乐遍布全村,“山水林田湖草沙”浑
期刊
目的:研究与分析中药汤剂常见不良反应及药学干预价值.方法:选取在2019年1月-6月时间段内来我院中医门诊采取中药汤剂进行治疗的患者作为对照组,而在2019年7月-12月时间段内
摘 要: 高中生物课程主要研究人类本身特点及人类与自然的关系等,具有非常重要的作用。目前在高中生物教学过程中,存在很多不足之处。如教师较多地采用满堂灌的教学模式,使得生物课堂枯燥、乏味,学生学习兴趣低下。因此必须设法让高中生物教学充满激情,从而有助于提高学生的学习热情与积极性。本文提出几点关于如何让高中生物教学充满激情的建议,以供参考。  关键词: 高中生物教学 激情 幽默感 设置悬念 质疑问难