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为了构建一套与实际应用相结合的信息与计算科学专业实践教学体系,以湖北理工学院为例,分析了目前该专业实践教学体系中存在的问题。同时,结合地方高校转型发展的需要,建立了转型发展形势下信息与计算科学专业人才培养实践教学体系,提出了及时更新实践教学内容和优化实践教学方法的建议,为提高实践教学效果提供了理论依据。