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高职教育“校企共育,能力递增”职业能力评价体系研究——以重庆工贸职业技术学院机电一体化专业为例
高职教育“校企共育,能力递增”职业能力评价体系研究——以重庆工贸职业技术学院机电一体化专业为例
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:c170910613
【摘 要】
:
职业教育作为国民教育的一个重要组成部分,建立一个针对职业教育的完整、科学、凸显职业特色的能力评价体系,已成为职业教育顺应时代潮流、保持健康持续发展的重要保障。本文以
【作 者】
:
刘福禄
胡昌荣
贺云川
【机 构】
:
重庆工贸职业技术学院
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2013年27期
【关键词】
:
高职教育
机电一体化
职业能力
评价体系
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职业教育作为国民教育的一个重要组成部分,建立一个针对职业教育的完整、科学、凸显职业特色的能力评价体系,已成为职业教育顺应时代潮流、保持健康持续发展的重要保障。本文以重庆工贸职业技术学院为例,介绍了机电一体化技术专业“校企共育,能力递增”职业能力评价体系的情况。
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