论文部分内容阅读
当代计算机网络技术日新月异,一种新型的学习模式逐渐呈现。学习者借助计算机等多媒体设备,自主完成个性化的发现式学习。但研究发现面对网络学习这一新生事物,相应学习策略严重缺失。笔者结合自身教学经验仅对网络教学环境下的特定学习策略的培训提出些许建议,以期能帮助学习者尽快适应新的教学模式,充分发挥网络多媒体的优势。