【摘 要】
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读后续写作为高考新题型是对高中生语言能力的深度考查,但很多老师和学生对这个题型还是有一些误区其实也是他们面临的挑战。其中一大误区和挑战就是很多学生构思的时候总是
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读后续写作为高考新题型是对高中生语言能力的深度考查,但很多老师和学生对这个题型还是有一些误区其实也是他们面临的挑战。其中一大误区和挑战就是很多学生构思的时候总是以内容为导向,以不跑题为目标,所以想到内容他们就轻率下笔。但是以大多数的学生的水平,即使不跑题,他们的作文分数也不是很客观,因为简单的句子叠加和单一的句型是不足以应对读后续写新题型的。老师和考生们真正的挑战是在不跑题的基础上如何写出地道的文章。这当然不是一个简单的问题,需要考生有足够的阅读的基础和扎实的语言表达的能力。但是这边文章要探讨的是有没有一
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