【摘 要】
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本文通过对学分制内涵的阐释及学分制下体育教学特点的分析,提出了学分制下高校体育教师的角色选择应该在:学生体育学习的引导者、终身的学习者、体育活动的合作者、体育课程
【机 构】
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海南师范大学体育学院,华东交通大学体育学院,
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本文通过对学分制内涵的阐释及学分制下体育教学特点的分析,提出了学分制下高校体育教师的角色选择应该在:学生体育学习的引导者、终身的学习者、体育活动的合作者、体育课程的创新者等方面。
Based on the analysis of the connotation of the credit system and the characteristics of physical education under the credit system, this paper puts forward that the choice of the role of physical education teachers in colleges and universities under the credit system should be as follows: the guide of student physical education, lifelong learner, partner of physical activity, Sports curriculum innovator and so on.
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