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现如今,科学技术在持续的发展,小学数学的教学手段也要创新,教学中,应适当融入情景教学法,在活跃课堂气氛的同时,提高学生的学习积极性,使学生耳目一新,最终提高小学数学的教学质量。本文主要是分析情景教学在小学数学教学中的应用意义,并探讨该教学法的运用策略,以期引起相关教师的关注,使小学数学的教学质量提高。