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无论是在塑造初中学生的思想道德品质方面,还是在培养初中学生的法律意识方面,道德与法治课程都有着至关重要的作用.为了更好地发挥道德与法治课堂的这些作用,教师必须要想方设法提升道德与法治课堂教学的质量.本文将在理论联系实际的基础上,择取“以兴趣为动力、以学生为焦点和以生活为根本”三个视角,详细论述自身对提升初中道德与法治课堂教学质量的一些有效策略.