【摘 要】
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语文活动课作着眼于使学生获取直接经验,引导学生从书本走向生活,从课堂走向社会。小学活动课在内容的选择上要体现“可动性”。(一)实践性内容。实践性是语文活动课的主要特
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语文活动课作着眼于使学生获取直接经验,引导学生从书本走向生活,从课堂走向社会。小学活动课在内容的选择上要体现“可动性”。(一)实践性内容。实践性是语文活动课的主要特性,它改变了学科教学中教给学生结论性知识的方式,让学生在参与观察、动脑、动口、动手等实践活动中拓展知识、发展能力。如有一次语文活动课,我组织学生到市场调查采访,然后写一篇小通讯。很多同学对市场的一些问题作了如实记述。如“吃啥有啥”、“乱摆乱卖没人管”、“菜价低菜农愁”等。这次活动课,同学们表现活跃,不但学会了调查,练习了写作,还明白了“写作处处
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