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词汇教学离不开文化教学,词汇作为语言的三大要素之一,负载着丰富的民族文化内涵和伴随意义。“文化词汇”是各民族差异表现最为浓烈、突出的地方。教育者要善于发现和研究文化词汇的构成,充分利用对其的发现和研究成果为第二语言词汇教学服务。
第二语言文化词汇的构成与教学
【摘 要】
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词汇教学离不开文化教学,词汇作为语言的三大要素之一,负载着丰富的民族文化内涵和伴随意义。“文化词汇”是各民族差异表现最为浓烈、突出的地方。教育者要善于发现和研究文
【机 构】
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安徽财经大学外国语学院
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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2005年05期
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