【摘 要】
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教育是一个不断改革的过程,教师的理念也应该是不断进化,构建适应社会发展的观点.在当前初中物理的课堂教学构建过程中,教师们应该基于核心素养的理论,提出具有针对性和探究
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教育是一个不断改革的过程,教师的理念也应该是不断进化,构建适应社会发展的观点.在当前初中物理的课堂教学构建过程中,教师们应该基于核心素养的理论,提出具有针对性和探究性的学术问题,创建相匹配的合理策略,逐步促进具有核心素养的初中物理课堂的构建,促进当代初中生基于物理课堂所引发的德智体美劳全面发展.
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