【摘 要】
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小学藏语文的学生写作文,普遍水平不高。原因除了与藏区孩子见识少,可供课外阅读的读物匮乏有关之外,还与有效的作文指导有关。新课程实施以来,小学藏语文教学重点内容发生了
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小学藏语文的学生写作文,普遍水平不高。原因除了与藏区孩子见识少,可供课外阅读的读物匮乏有关之外,还与有效的作文指导有关。新课程实施以来,小学藏语文教学重点内容发生了很大变化,对学生综合素养的要求越来越高。而作文作为学生藏语文综合能力的体现在教学中备受教师重视,藏语文教学中作文一直是令教师和学生头疼的“拦路虎”,作为学生的引路人,教师要能够寻求有效的策略提升学生的写作能力。
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