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大巴山、米仓山地带女童入学率偏低，在校人数偏少，辍学率偏高。这种“三偏”现象将带来严重后果。要改变这种现象就要认真执行教育法规；转变观念，社会参与；优化女童教育环境。
发展女童教育 提高民族素质——大巴山、米仓山地带女童教育研究
【摘 要】
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大巴山、米仓山地带女童入学率偏低，在校人数偏少，辍学率偏高。这种“三偏”现象将带来严重后果。要改变这种现象就要认真执行教育法规；转变观念，社会参与；优化女童教育环境。
【出 处】
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西华师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1997年5期
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