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教育发展到今天,原有的教师“满堂灌”和“满堂问”,学生被动接受的教学方式,不仅制约了学生的主动发展,而且还很大程度上导致了学生厌学情绪的产生,与新课改的目的背道而驰.推进以构建自主互助学习型课堂教学模式为内容的课堂教学改革,势在必行.使学生主动参与学习过程,自主探究,快乐地获取知识,课堂教学效率和学生综合素质得到全面提升.