【摘 要】
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大学生的人际归因和社交焦虑是影响其身心健康的重要因素,对大学生的人际归因与社交焦虑现状进行调查研究,探究两者的相关性,给大学生的健康成长提供有益的参考数据。本文采
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大学生的人际归因和社交焦虑是影响其身心健康的重要因素,对大学生的人际归因与社交焦虑现状进行调查研究,探究两者的相关性,给大学生的健康成长提供有益的参考数据。本文采用多维——多向归因量表(MMCS学业成就和人际关系归因测验)中的24道人际关系归因题和交往焦虑感量表(IAS),对安徽师范大学教育科学学院300名大学生进行调查研究。结果发现:(1)大学生人际归因中努力归因的人数最多,人际归因存在显著的学科性质差异;(2)大学生社交焦虑程度呈正态分布,高分组的学生数多于低分组,大部分学生处于中间组,并存在显著的年级差异;(3)大学生人际归因的能力、努力因素与社交焦虑之间存在负相关,其情境、运气因素与社交焦虑存在正相关。
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