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网络时代高校英美文学教学的最终目的在于人本教育。人本教育突出学生个体的价值,将自主学习、互动学习模式始终贯穿于整个教育教学过程之中,从而使教育更加人性化、个性化。本文对网络时代自主学习、互动学习模式在高校英美文学教学中的运用进行了分析和探讨。
网络时代自主学习、互动学习模式在高校英美文学教学中的运用
【摘 要】
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网络时代高校英美文学教学的最终目的在于人本教育。人本教育突出学生个体的价值,将自主学习、互动学习模式始终贯穿于整个教育教学过程之中,从而使教育更加人性化、个性化。
【机 构】
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陕西理工学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年9期
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