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信息技术教育作为高校基础课之一,在理论与实践两个领域都具有鲜明的特征.由于技术的飞速发展,信息技术专业教师必须牢牢把握信息时代脉搏,了解信息社会对人才信息素质的要求,进而制定科学的教育目标体系.为了提升自己的知识水平与教学水平,信息技术教师不仅要加强专业知识的学习,还要进行教学法的系统培训,接受继续教育成为当代高校信息技术专业教师顺利开展教学活动的必然选择.