【摘 要】
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根据现阶段的新课标要求,小学语文教师需要加强对学生的学习能力引导,让学生在语文课程学习之中找到适合自己的语文学习模式,提升自主学习效率.对此,本文将结合自己的实践教
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根据现阶段的新课标要求,小学语文教师需要加强对学生的学习能力引导,让学生在语文课程学习之中找到适合自己的语文学习模式,提升自主学习效率.对此,本文将结合自己的实践教学经验,探究学生自主学习能力培养的基本途径,通过合理有效的教学目标引导,逐步提升小学生的语文课程学习质量.
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