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随着社会和经济的发展,信息与计算机科学在当代社会中具有越来越重要的作用。当前我国的高中计算机教育已经开展多年,取得了极大的成就,但是由于高中教学的特点,计算机科学教育受重视程度较低,从而在一定程度上影响了计算机教育的效果。本文将对当前高中计算机的课堂教学中所存在的问题进行分析,并提出相应的对策措施。