【摘 要】
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该文就目前口腔组织病理学3+3学年制中存在的问题进行初步分析,并对比总结口腔组织病理学教学过程中采用的多媒体、PBL、学生讲课和提问教学法配合随堂小测验等教学方法。教
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该文就目前口腔组织病理学3+3学年制中存在的问题进行初步分析,并对比总结口腔组织病理学教学过程中采用的多媒体、PBL、学生讲课和提问教学法配合随堂小测验等教学方法。教师应根据实际情况采用多元化教学方法授课,不但增强了教学效果,提高了教学质量,且显著激发了学生们学习的兴趣,锻炼了学生的临床思维能力。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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