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【摘 要】
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专业思政是课程思政的拓展和深化,是育人主体性更高程度的回归和实现。本文以《C++程序设计》课程为例,对计算机专业中的所蕴含的思政教育思想进行探索,通过对教材中所包含的
【机 构】
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上海立信会计金融学院信息管理学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年1期
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