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小龙是我们班出了名的个性要强又很自负的学生，他很聪明，数学成绩从没低过95分，但他爱斤斤计较、以自我为中心，脾气暴躁、满口粗话，又爱欺负同学，大家对他敬而远之。我也常被他弄得焦头烂额。借着学校“访万家”活动，我早早安排了去他家的行程。
踏着皎洁的月光，迎着微凉的晚风，拖着疲惫的身躯，我晚上八点多才到他家。孩子的父亲听说我要来，老早买了水果和瓜子在家等着，很热情地接待了我。小龙爸爸是个话语很少略显羞涩的人，一见面就开门见山谈孩子的缺点，有点恨铁不成钢的感觉。他坦然承认，孩子不听话时，孩子妈妈会采取粗暴的行为，用威胁性的语言厉声斥责，甚至动手打，而他和孩子的奶奶对孩子极其温柔、慈祥，无原则地宠爱，对孩子的要求大多会无条件满足，所以小龙在家里是小皇帝。
正在我们交流的时候，小龙妈妈回家了。她说她和孩子的爸爸、奶奶常因为孩子的教育问题发生不愉快，当她批评孩子或者要纠正孩子的某个错误时，爸爸或者奶奶总会在旁边责怪她说话没水平，教育方式太严厉太粗暴，最终引发一场家庭纠纷。吵完后妈妈干脆不理孩子，而爸爸更加宠爱孩子了。
孩子长期生活在一个教育不一致、关系不和谐的家庭里，身心能健康吗？同样的道理，一个家庭里的孩子身心不健康，那做父母的能不操碎了心吗？这样的家庭会是幸福的家庭吗？
我们谈话的气氛还是比较融洽的。我首先安慰他们：“小龙的行为习惯确实不是很好，但也有一些值得肯定的地方，比如他正直勇敢，管理能力强……孩子现在还小，可塑性还强，你们千万别对他失去信心。”他爸爸附和道：“是啊，是啊，从现在开始，一点一点改还来得及。”
我又接着说：“教育孩子确实不容易，一个孩子的成长需要父母付出很多心血和汗水。既然你们都是為了孩子着想，今后多沟通、多交流。妈妈脾气暴躁，爸爸温柔，你们两个性格刚好可以互补，在教育孩子时是很搭的一对。爸爸看到妈妈教育孩子的态度粗暴，可以拉拉妈妈的衣角或者给个眼神提醒，不要当面反对，如果当着孩子的面指责的话，会让孩子把错误转移到妈妈身上。爸爸和妈妈不管哪一方不对，都需要冷静、理智一点，用巧妙的方法提醒对方。孩子出现问题时首先帮助他找出问题，一种方法不行那就换一种方法，总能找到适合孩子的教育方法。”
最后我给他们提了建议：利用孩子对奶奶的感情依赖，让当过老师的奶奶引导孩子共读一本书，如《木偶奇遇记》《心态好一切都好》《爱的教育》等，用书中的道理来启迪孩子的心灵。孩子喜欢打球，妈妈就多陪孩子打打球，交流感情，那亲子关系不是更和谐了吗？我诚恳的态度感动了家长，家长表示一定会配合老师，改变小龙。
一个多小时的家访让我有点累，可想想家长对我们工作的全力支持，在谈话中流露出的信任，我又有了莫大的信心和力量。孩子是我们的未来，老师和家长应该互帮互助，携手打造我们的未来。
（作者单位：湖北省十堰市茅箭区实验学校）
责任编辑 陈建军
踏着皎洁的月光，迎着微凉的晚风，拖着疲惫的身躯，我晚上八点多才到他家。孩子的父亲听说我要来，老早买了水果和瓜子在家等着，很热情地接待了我。小龙爸爸是个话语很少略显羞涩的人，一见面就开门见山谈孩子的缺点，有点恨铁不成钢的感觉。他坦然承认，孩子不听话时，孩子妈妈会采取粗暴的行为，用威胁性的语言厉声斥责，甚至动手打，而他和孩子的奶奶对孩子极其温柔、慈祥，无原则地宠爱，对孩子的要求大多会无条件满足，所以小龙在家里是小皇帝。
正在我们交流的时候，小龙妈妈回家了。她说她和孩子的爸爸、奶奶常因为孩子的教育问题发生不愉快，当她批评孩子或者要纠正孩子的某个错误时，爸爸或者奶奶总会在旁边责怪她说话没水平，教育方式太严厉太粗暴，最终引发一场家庭纠纷。吵完后妈妈干脆不理孩子，而爸爸更加宠爱孩子了。
孩子长期生活在一个教育不一致、关系不和谐的家庭里，身心能健康吗？同样的道理，一个家庭里的孩子身心不健康，那做父母的能不操碎了心吗？这样的家庭会是幸福的家庭吗？
我们谈话的气氛还是比较融洽的。我首先安慰他们：“小龙的行为习惯确实不是很好，但也有一些值得肯定的地方，比如他正直勇敢，管理能力强……孩子现在还小，可塑性还强，你们千万别对他失去信心。”他爸爸附和道：“是啊，是啊，从现在开始，一点一点改还来得及。”
我又接着说：“教育孩子确实不容易，一个孩子的成长需要父母付出很多心血和汗水。既然你们都是為了孩子着想，今后多沟通、多交流。妈妈脾气暴躁，爸爸温柔，你们两个性格刚好可以互补，在教育孩子时是很搭的一对。爸爸看到妈妈教育孩子的态度粗暴，可以拉拉妈妈的衣角或者给个眼神提醒，不要当面反对，如果当着孩子的面指责的话，会让孩子把错误转移到妈妈身上。爸爸和妈妈不管哪一方不对，都需要冷静、理智一点，用巧妙的方法提醒对方。孩子出现问题时首先帮助他找出问题，一种方法不行那就换一种方法，总能找到适合孩子的教育方法。”
最后我给他们提了建议：利用孩子对奶奶的感情依赖，让当过老师的奶奶引导孩子共读一本书，如《木偶奇遇记》《心态好一切都好》《爱的教育》等，用书中的道理来启迪孩子的心灵。孩子喜欢打球，妈妈就多陪孩子打打球，交流感情，那亲子关系不是更和谐了吗？我诚恳的态度感动了家长，家长表示一定会配合老师，改变小龙。
一个多小时的家访让我有点累，可想想家长对我们工作的全力支持，在谈话中流露出的信任，我又有了莫大的信心和力量。孩子是我们的未来，老师和家长应该互帮互助，携手打造我们的未来。
（作者单位：湖北省十堰市茅箭区实验学校）
责任编辑 陈建军