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在现代高职院校教育活动中,学生核心能力的培养成为其教育工作中的重点内容,只有对学生的核心能力进行提升才能有效的帮助学生适应社会的需求.因此在会计专业的教育活动中必须要以学生的发展及职业要求作为基础对教学理念进行革新及改进,其中成果导向是一种基于目标愿望的教育理念,其在实际中可以在培养会计专业学生核心能力的基础上对教学模式、教学内容及课程体系进行调整及完善,使会计专业教育活动的展开符合教学目标的需求.