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以我校2016级临床医学专业学生为研究对象,在生物化学与分子生物学教学中践行混合教学法,通过期末考试及调查问卷分析探讨学生理论知识和主动学习能力的提高情况,以评价该教学法在提高教学质量中的可行性。
混合教学法在生物化学与分子生物学教学中的应用
【摘 要】
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以我校2016级临床医学专业学生为研究对象,在生物化学与分子生物学教学中践行混合教学法,通过期末考试及调查问卷分析探讨学生理论知识和主动学习能力的提高情况,以评价该教
【机 构】
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山东第一医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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泰山医学院教学研究项目(XY2013008),泰山医学院混合式教学课程建设项目(052003302).
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