论文部分内容阅读
民间儿童游戏是长期存在于民间生活环境的多样性生活化的文化资源，对于当前幼儿教育来说是非常有益的内容素材，需要在教学实践活动中结合科学方法加以应用。我结合自身多年的执教经验，立足于我国乡镇幼儿园办学环境的相关实际，联系到当前幼儿成长教育的现实发展需求，通过本文详细阐述了幼儿园开展民间儿童游戏的指导思想与实施策略。