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随着新课改的推广和教学理念的深入,对课堂上教师的教学行为评价时一些意见认为课堂上教师要“少讲”或“不讲”,“讲”或“不讲”这样的说法都很笼统、片面.我认为对于教师主导地位而言,在参与教学的过程中教师关键要体现“讲”的艺术性.
小议课堂教学中教师“讲”的艺木
【摘 要】
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随着新课改的推广和教学理念的深入,对课堂上教师的教学行为评价时一些意见认为课堂上教师要“少讲”或“不讲”,“讲”或“不讲”这样的说法都很笼统、片面.我认为对于教师
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区黄羊镇平沟小学
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年8期
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