【摘 要】
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一、极限思想极限思想在教学和实践中具有广泛的应用，但由于极限思想的抽象性，使学生难于理解。如何抓好这方面的教育，成为以后学习数学的一个关键。大家知道，函数的连续、导数、
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一、极限思想极限思想在教学和实践中具有广泛的应用，但由于极限思想的抽象性，使学生难于理解。如何抓好这方面的教育，成为以后学习数学的一个关键。大家知道，函数的连续、导数、级数的敛散性、定积分等，都是极限，其实极限思想就是我们日常生活中处理一些问题的思想...
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《金瓶梅词话》第二十五回中写到，来旺儿发现了老婆宋蕙莲与西门庆偷情之事，于是来旺儿就盘问老婆布匹及首饰从何而来，他的老婆辩解道：“呸！怪囚根子，那个没个娘老子？就是石头狢剌儿里迸出来，也有个窝巢儿；枣胡儿生的，也有个仁儿。为人就没个亲戚六眷？” 《金瓶梅词话》大多数的现代校点本里面的注释基本都是将“狢剌儿”释为“旮旯，指角落”，甚至有的研究者将其释为“坷垃”。 《金