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个性化教学不是随意乱为的教学,而是在统一教学模式的基础上,融入自己教学主张、教学方法和师本课程的教学。它是教学“入模”后又“出模”的发展升级,是教师不断实践、反思、学习、再实践、再研究,修身养德,心上用功,走向优秀、卓越的特征表现。
让课堂教学模式彰显个性化特色
【摘 要】
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个性化教学不是随意乱为的教学,而是在统一教学模式的基础上,融入自己教学主张、教学方法和师本课程的教学。它是教学“入模”后又“出模”的发展升级,是教师不断实践、反思
【机 构】
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江苏省海门市东洲中学
【出 处】
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初中生世界：初中教学研究
【发表日期】
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2018年9期
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