【摘 要】
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在我国小学教育阶段,体育学科是不可或缺的重要学科,学生除了需要获取书本上的知识之外,身体素质的提高也十分重要.一直以来,小学体育教学通常是通过室外课堂展开的,但在教育信息化的发展趋势下,为了更好地迎合当前社会发展,需要更好地将小学体育教学与信息化技术手段结合起来,在体育课中开展有效的、切合实际的信息化教学,从而促进学生体质健康全面发展.基于此,本文主要围绕小学体育信息化教学模式展开探索,希望经过研究能够帮助更多体育教师在体育信息化教学方面提高应用水平,提升体育的教学质量,促进学生健康成长.
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在我国小学教育阶段,体育学科是不可或缺的重要学科,学生除了需要获取书本上的知识之外,身体素质的提高也十分重要.一直以来,小学体育教学通常是通过室外课堂展开的,但在教育信息化的发展趋势下,为了更好地迎合当前社会发展,需要更好地将小学体育教学与信息化技术手段结合起来,在体育课中开展有效的、切合实际的信息化教学,从而促进学生体质健康全面发展.基于此,本文主要围绕小学体育信息化教学模式展开探索,希望经过研究能够帮助更多体育教师在体育信息化教学方面提高应用水平,提升体育的教学质量,促进学生健康成长.
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