【摘 要】
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在我国社会发展新形势下,社会对人才的衡量标准出现了较大变化,高职作为职业教育体系的关键组成部分,是为我国社会输送现代化、实践性、高素质人才的前沿阵地,美术作为高职教
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在我国社会发展新形势下,社会对人才的衡量标准出现了较大变化,高职作为职业教育体系的关键组成部分,是为我国社会输送现代化、实践性、高素质人才的前沿阵地,美术作为高职教育的重要专业,通过教学可以培养以及提升学生的综合素质、人文情怀以及艺术素养,为我国输送更多高素质的美术专业人才。因此,高职院校要认识到美术教学的育人价值,并且将艺术素养培养作为关键教学目标,实现学生素质、能力和知识的均衡发展。本文主要针对艺术素养在高职美术教学中的培养策略进行分析和探究,希望给予我国高职教育领域以些许参考和借鉴。
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