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在实际教学中,笔者发现对于计算内容学生的正确率并不高,不只是在中、高段学生中,这在低段学生中也普遍存在.究其原因,我们发现学生对计算道理不理解的情况很多,这就引起了笔者的思考,是不是教师在教学中出现了问题呢?教师对计算教学到底要怎么教,把教学重点放在哪里呢?
教师对提高小学生运算能力的重要性
【摘 要】
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在实际教学中,笔者发现对于计算内容学生的正确率并不高,不只是在中、高段学生中,这在低段学生中也普遍存在.究其原因,我们发现学生对计算道理不理解的情况很多,这就引起了笔
【机 构】
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浙江省诸暨市暨阳街道江东小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年10期
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