【摘 要】
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目的:探究健康教育和心理护理于冠心病心绞痛应用效果分析.方法:观察对象均为2021年1月至2021年6月笔者单位收治冠心病心绞痛患者,共计360例,依据收诊顺序分组,对照组180例予以对症护理,研究组180例予以健康教育和心理护理.结果:研究组心绞痛发作频次、疼痛持续时间等指标小于对照组(P<0.05),研究组患者疾病认知、自我管理评分高于对照组(P<0.05).结论:健康教育和心理护理有助于稳定冠心病心绞痛病情,提高患者自我效能,具有临床可行性.
【机 构】
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沙沟镇中心卫生院 山东 枣庄 277000
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目的:探究健康教育和心理护理于冠心病心绞痛应用效果分析.方法:观察对象均为2021年1月至2021年6月笔者单位收治冠心病心绞痛患者,共计360例,依据收诊顺序分组,对照组180例予以对症护理,研究组180例予以健康教育和心理护理.结果:研究组心绞痛发作频次、疼痛持续时间等指标小于对照组(P<0.05),研究组患者疾病认知、自我管理评分高于对照组(P<0.05).结论:健康教育和心理护理有助于稳定冠心病心绞痛病情,提高患者自我效能,具有临床可行性.
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