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我国基础教育在20多年的改革中取得了重大成就,然而,进一步的改革却面临着许多矛盾和问题。那么,什么是制约基础教育改革与发展的深层原因呢?从杨必武副教授最近撰写的《现代教育理念与实践》(湖北人民出版社2005年版)一书中,我们可以得到有益的启示。该书开宗明义地指出:“理论是行动的先导,思想观念制约着人们的行为方式。