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书法除本学科的内容之外,还涉及文字学、文学、绘画、音乐、舞蹈、美学、科学和哲学等诸多学科。这些学科对书法既有知识上的滋养,又有内涵上的浓聚,更有境界上的提升,使得貌似一挥而就的书法表现出深厚的历史底蕴、强烈的个性色彩和鲜明的时代气息。本文就是通过对于低年级写字教学的经验对于书法练习和教学进行了分析。