【摘 要】
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3至6岁的幼儿正处于情绪情感发展的关键阶段,而贴近幼儿生活的绘本在孩子的情感、态度、价值观等方面有独特切不可替代的作用。在幼儿的日常教学中,教师要乐于挖掘绘本的教育
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3至6岁的幼儿正处于情绪情感发展的关键阶段,而贴近幼儿生活的绘本在孩子的情感、态度、价值观等方面有独特切不可替代的作用。在幼儿的日常教学中,教师要乐于挖掘绘本的教育功能和娱乐功能,在保护幼儿兴趣个性的情况下,培养孩子的情绪情感,进而使幼儿慢慢学会管理自己的情绪。
Toddlers aged 3 to 6 years are at a critical stage of emotional development, while the books that are close to young children have unique and irreplaceable roles in children’s emotions, attitudes and values. In daily teaching of young children, teachers should be willing to tap the education function and entertainment function of the picture book to cultivate children’s emotions and emotions while protecting the individuality of the children’s interests, so that the children gradually learn to manage their emotions.
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