高职高专教育教学质量监控与评价的实践研究

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本文设计提出建立高职高专教育教学质量监控与评价的“质量诊断和预警机制”,这对在学校日常运行的自然状态下,通过自我监控和评价提高教育教学质量具有十分重要的现实意义,并具很强的实践性。 This paper proposes the establishment of a “quality diagnosis and early warning mechanism” for the monitoring and evaluation of teaching quality in higher vocational colleges, which is of great practical significance in improving the quality of education and teaching through self-monitoring and evaluation in the natural state of daily operation of schools. And with strong practicality.
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