【摘 要】
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通过文献的梳理和分析,发现关于我国高校绩效管理的研究主要包括理念、内涵、制度、技术方法等层面。目前的研究,无论在理论还是实践层面都取得了一定进展,但需要指出的是,已
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通过文献的梳理和分析,发现关于我国高校绩效管理的研究主要包括理念、内涵、制度、技术方法等层面。目前的研究,无论在理论还是实践层面都取得了一定进展,但需要指出的是,已有研究仍然偏重"绩效管理本身",与"高校"联系不够:如对其内涵的把握不到位,未紧密结合高校的本质与职能;对管理主体角色的定位不明晰,未足够彰显教职工的主体地位;在观念选择上不统一,未切实协调实践中的矛盾与冲突。
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