引导角色体验 培养思维品质——《蒲公英》教学设计

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犤教材解读犦《蒲公英》(苏教版第五册)是一则寓言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所持的态度不同,所作出的选择不同,结果他们的命运也截然不同,从而告诫人们做任何事情都不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想,而应该听从前辈的正确教 犤 Interpretation of textbooks 犦 “Dandelion” (Jiangsu Education Version Fifth) is a fable story. The full text adopts the anthropomorphic approach to write out that the mature dandelion seeds have different attitudes toward the sun's father's orders and make different choices. As a result, their fate is also very different, which warns people not to be fooled by superficial phenomena , Do not have unrealistic fantasy, but should listen to the correct teachings of their predecessors
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