【摘 要】
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目的:对健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响进行深入分析和探究.方法:收集我院2016年3月-2017年3月收治的130例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组
【机 构】
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河南省安阳县吕村镇卫生院内科,河南安阳,455112
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目的:对健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度的影响进行深入分析和探究.方法:收集我院2016年3月-2017年3月收治的130例高血压患者作为研究对象,随机分为对照组(采用常规护理干预)和观察组(常规护理干预基础上进行健康教育),每组65例.对比两组患者的服药依从性及相关知识认知程度.结果:观察组患者的服药依从率96.62％明显大于对照组患者的84.62％,差异有统计学意义,(χ2=6.589,P<0.05).观察组患者的相关知识认知率95.38％％明显大于对照组患者的83.08％,差异有统计学意义,(χ2=5.227,P<0.05).结论:健康教育对高血压患者服药依从性及相关知识认知程度有着非常积极的影响,通过健康教育可以使得高血压患者服药依从性及相关知识认知程度明显提高,非常利于患者的健康,因此可进行临床推广应用.
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