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小学品德与社会是促成学生认识自我、他人和社会及养成良好道德品质的核心课程,因此,教师应寻求多种教学方 法,以社会热点为突破口,捕捉鲜活的教学素材,对学生生活展开 ,让学生清晰感知社会. 这样不仅使学生学会明辨是非,而且道德品格也得到熏陶,从而为学生身心的健康发展创造条件.
以社会热点活化品德与社会课堂
【摘 要】
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小学品德与社会是促成学生认识自我、他人和社会及养成良好道德品质的核心课程,因此,教师应寻求多种教学方 法,以社会热点为突破口,捕捉鲜活的教学素材,对学生生活展开 ,让
【机 构】
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江苏苏州市吴江区七都小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年2期
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