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考察八所综合性大学日语本科专业课程设置的现状，研究了不同类型日语本科人才的基本能力与素质，从课程角度探讨高校如何创新日语本科专业人才培养模式，最后，在比较分析集美大学现行日语本科专业课程的基础上，提出了集美大学日语本科专业人才培养目标应定位为“复合型”，建议调整课程体系中的学分分配比例，同时构建“平台＋模块”式课程模式，期待进一步提高集美大学日语本科人才的培养水平，保障人才培养质量。