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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.生物作为自然学科,教材中涉及到的知识点较多,内容复杂,各知识点间的联系十分紧密,牢固识记较为吃力.为提高学习积极性,让学生更容易记忆生物学知识,恰当借助多种教学手段,丰富教学资源.对调动学生思维,提高教学效果是大有裨益的.
中职生物课堂教学中科学素养的策略分析
【摘 要】
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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.生物作为自然学科,教材中涉及到的知识点较多,内容复杂,各知识点间的联系十分紧密,牢固识记较为吃力.为提高学习积极性,让学生更
【机 构】
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河北省衡水卫生学校,河北 衡水 053000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年23期
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