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自2017年起,我国非全日制硕士研究生招生及培养制度发生了重大的变化,其招生及培养要求均大幅度提高,非全日制硕士研究生的招生群体和培养目标也发生了重大变革。新的管理模式下,如何提高非全日制硕士研究生的培养水平,优化教学模式和教学内容,是当前高校,特别是地方院校研究生管理工作中亟待解决的问题。
地方院校非全日制硕士研究生培养制度改革与优化
【摘 要】
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自2017年起,我国非全日制硕士研究生招生及培养制度发生了重大的变化,其招生及培养要求均大幅度提高,非全日制硕士研究生的招生群体和培养目标也发生了重大变革。新的管理模
【机 构】
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江西农业大学生物科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年45期
【基金项目】
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2018年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“新的管理制度下非全日制硕士研究生招生及培养模式优化与改革——以江西农业大学生物工程专业硕士点为例”(JXYJG-2017-050),2019年中国学位与研究生教育学会研究生教育管理课题“地方农林院校非全日制硕士研究生培养与保障体系建设——基于对象需求与参与意愿视角”(2019-NLZX-YB06)
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