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:作文教学长期以来是语文教学中的重点及难点所在。随着新课程改革的不断深入,小学阶段语文作文教学需不断创新方法,优化模式,提升教学质量,让学生写出一手情感真挚、立意明确、语言优美的文章。目前小学生对于写作环节往往存在抵触情绪,本文以此为切入点研究了目前写作教学呈现的问题,并在此基础上提出几点教学改革策略。