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学习困难学生的形成有一个过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，对学困生的转化也非一朝一夕之事。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。在教学过程中，我从以下几点进行。
小学数学学困生的辅导方案
【摘 要】
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学习困难学生的形成有一个过程，“冰冻三尺，非一日之寒”，对学困生的转化也非一朝一夕之事。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。在教学过程中，我从以下几点进
【机 构】
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重庆市云阳县龙洞九年制学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年9期
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