【摘 要】
：
被民间称为“飙车案”的杭州“5·7”交通事故,从一条窄窄的斑马线升腾为一场舆论狂飙。让我们思考如何应对网络舆论的强势挑战?如何防控小事件演变为大风波?信息发布,怎样把
论文部分内容阅读
被民间称为“飙车案”的杭州“5·7”交通事故,从一条窄窄的斑马线升腾为一场舆论狂飙。让我们思考如何应对网络舆论的强势挑战?如何防控小事件演变为大风波?信息发布,怎样把握快
The “Hangzhou” “5.7” accident, which the people referred to as “drag racing case”, rose from a narrow zebra crossing to a media hurricane. Let us think about how to deal with the strong challenges of online public opinion? How to prevent small events evolved into a big storm? Information release, how to grasp fast
其他文献
中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-035-01 如何让高职市场营销专业英语的教学发挥最大效能,提高学生的专业英语英语能力？本文就此问题提出一些教改构想。 一、高职市场营销专业英语教学存在的问题 1. 学生方面 （1）高职学生的英语基础比较薄弱。由于高职院校招生
摘 要:本文结合探究教学总目标和高级中学物理实验课程设计特点,从创设问题情境,激发学生探究动机;引导学生猜想和假设,培养学生探究思维;设计探究方案,提高学生探究能力,从而全面培养学生的物理素质。提出了若干策略和方法。 关键词:新课标 探究 实验能力 培养 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:16
摘 要:课程改革是具有中国特色的、与时俱进基础教育课程的体系,它是一个自下而上,双向互动的探索过程。教师是课程改革的主体,教师的专业成长关系到课改的成败,我们要引领教师“与课改同行、与学生成长”,努力使自己的教学行为适应课改的需要。 关键词:课程改革 专业 成长 中图分类号:G625.1 文献标识码:A 文章编号:167
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-041-01 辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。一场辩论可以让人辩明是非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。基于辩
中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-043-01 随着社会的不断发展和素质教育的逐步深入,人们也越来越重视心理健康发展这一问题。作为农村小学,由于种种原因造成了心理健康教育的相对滞后并且明显阻碍了学生心理的健康发展,特别是有的教师以"独断专行"的教育行为来捍卫在学生心目
国际传播能力是国家软实力的重要组成部分,是党的执政能力的重要体现,关系到我们的国家利益、国家形象、国家安全和国际地位,关系到我国改革开放和社会主义现代化建设大局.我
经过30年波澜士阔的改革开放历程,中国社会的舆论传播环境发生了深刻变化.在新的形势下,我们怎样认识作为中国社会主义新闻之灵魂、基石与圭臬的党性原则?这是如何在新的历史
7月24日召开的温州市委十届六次全体(扩大)会议传出令人振奋的信息:今年以来,温州大力贯彻落实“保增长、抓转型、重民生、促稳定”等各项举措,消费、信贷较快增长,车市房市
2009年5月7日晚发生在杭州闹市区的飙车肇事致人死亡案,从一起原本并不复杂的交通肇事案件,逐渐演变成为引起全国各地媒体、网友广泛关注的公共事件。过度依赖网络,网络的肆