【摘 要】
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随着时代的发展以及课程改革的实施,初中数学课堂对学生的学习要求也发生了很大的变化。在传统教育观念下,教师初中数学课堂教学的任务就是使学生掌握教材内容学会应用基本的
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随着时代的发展以及课程改革的实施,初中数学课堂对学生的学习要求也发生了很大的变化。在传统教育观念下,教师初中数学课堂教学的任务就是使学生掌握教材内容学会应用基本的数学知识,但是在新课改之后,教师的授课重点逐渐从讲授教材重点转移到了培养学生探究精神发展创新思维上。因此本文从初中数学课堂的现状出发,重点讨论运用合作学习的方式构建初中数学高效课堂的方法和策略,以供交流学习。
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