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随着大数据时代的到来,在小学语文教学过程中教学模式也在逐渐发生变化,小学语文是培养学生人文素养和学生学习其他科学知识的基础,因此在语文课堂上教师就需要充分利用好大数据信息技术,提高学生的语文水平。本文主要是对大数据时代如何进行小学语文教学创新进行了初步的探索,提出了一些相应的教学对策,希望能够给一线的语文教师提供参考。